摘要
在教育信息技术快速发展的背景下,国家对教育数字化高度重视,文章聚焦高等教育数字化转型展开研究,通过梳理教育信息技术研究现状,深入剖析高等教育数字化转型的特征内涵,阐述教育信息技术在高等教育数字化转型中的赋能作用,包括助力数字化资源建设、推动个性化学习、影响教育评价与教学公平等,指出技术存在伦理风险与挑战,以及高校数字化转型面临的一系列问题。教育信息技术为高等教育数字化转型带来机遇,未来需进一步探索技术与教育有机融合,确保技术服务于教育的本质目标。
出处
《大学》
2025年第35期8-11,共4页
University
基金
江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“后疫情时代教育信息技术促进高等教育创新与发展研究”(课题编号:B/2022/01/174)
江苏省高校“高质量公共课教学改革研究”专项课题“‘AI+’虚拟实验室赋能高校复合型人才培养”(课题编号:2024GZJX096)
江苏高校哲学社会科学研究一般项目“‘AI+’赋能高校教学数字化转型探索”(项目编号:2025SJYB1563)。
