摘要
“岗课赛证融通”育人模式有多种类型,包括课岗融通、课证融通、课赛融通、课赛证融通、岗课证融通等。数智时代背景下,“岗课赛证融通”是全面深度的融合,汇聚校企合力,能够最大化整合“岗课赛证”中的教育教学资源,实现高职院校专业课程建设的高质量发展。文章基于数智时代背景,对“岗课赛证融通”育人的类型、融合育人中面临的问题进行了分析,并制订出具体、细化、可行的融合育人模式实施策略。
出处
《大学》
2025年第34期132-135,共4页
University
基金
2024—2025年度浙江省成人教育与职业教育科研课题“数智时代外贸类专业“岗课赛证融通”人才培养模式改革研究”(课题编号:2024-19)
2024年度浙江育英职业技术学院一般课题“数智时代外贸类专业‘岗课赛证融通’人才培养模式改革研究”(课题编号:YYYB202411)
2024-2026杭州市哲学社会科学研究培育基地“杭州市数字经济与产业创新发展研究中心阶段性研究成果”。
