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小学德育与劳动教育融合的班本化实践研究

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摘要劳动教育是落实立德树人根本任务的重要载体,德育与劳动教育的融合对小学生价值观塑造和实践能力培养具有深远意义。文章以小学生“从小爱劳动”系列主题实践活动为例,探索班本化实践路径,通过多维度实践,构建“以劳树德、以劳增智、以劳育美”的育人体系,为新时代小学德育创新提供实践参考。

作者伏以光

机构地区广东省深圳市龙华区民治中学教育集团小学部

出处《中小学班主任》 2025年第23期99-101,共3页

关键词小学德育劳动教育班本化实践学科融合家校协同

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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中小学班主任

2025年第23期

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