美育视域下幼儿园艺术教育创新与实践研究

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摘要美育作为审美教育、情操教育与心灵教育,在幼儿教育阶段占据着举足轻重的地位。幼儿时期是个体身心发展的关键阶段,也是审美能力与艺术素养启蒙的黄金时期。幼儿园艺术教育作为美育的重要实施载体,承载着激发幼儿对美的感知、理解与创造,促进其全面发展的使命。在实践领域,随着社会对幼儿教育质量的关注度不断提升,幼儿园艺术教育在实践中不断探索与发展。基于此,本文深入研究美育视域下幼儿园艺术教育的创新与实践具有重要的理论与现实意义。

作者马愿莉

机构地区定西市幼儿园

出处《生活家》 2025年第6期162-164,共3页

关键词创新审美教育心灵教育艺术教育美育情操教育

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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