摘要
本文通过分析当前“药物化学”教学中存在的内容滞后、实践薄弱及评价片面等问题,提出了以“教学内容更新与整合、教学方法创新与实践、实验与实践教学强化、评价体系与资源完善”为核心的优化对策。通过融入前沿技术、采用问题导向教学、加强实验实践环节、构建多元评价体系等举措,可有效提升学生的专业素养和创新能力,为培养药学人才提供思路。
出处
《聚酯工业》
2025年第5期241-243,共3页
Polyester Industry
基金
2020年度贵州省教育厅贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“药物化学绿色“微”教学模式改革初探”(项目编号:GZJG20200301)
2022年度贵州省教育厅贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“药用植物与生药学实验教学改革初探”(项目编号:GZJG20220719)
贵州中医药大学医院制剂研究与开发科技创新团队(贵中医TD合字[2023]005号)。
