期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

和谐教育在课堂教学中的运用

下载PDF

导出

摘要和谐教育就是教师在对学生实施教育过程中,让学生在和谐宽松的环境中,在平等、民主的氛围中,在愉快、舒畅的心境中自由地探求知识,自觉接受教育,主动得到发展的一种现代教育方法.下面就其在课堂教学中的运用浅谈几点体会.

作者王成江聂璐

机构地区临沂市一轻技工学校

出处《辽宁教育学院学报》 2002年第12期89-90,共2页 Journal of Liaoning Educational Institute

关键词和谐教育课堂教学教学语言师生关系教学手段

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1韦柳琼.论加强中专学生心理健康教育的作用[J].大众文艺（学术版）,2009(17):168-169.
2吴传姿.表扬不是“万能药”[J].现代教学,2011(5):51-52.
3秦永华 ,许勤 ,李平 .多媒体技术应用对《大学物理》教学的影响[J].教育与职业,2005(3):27-27. 被引量：5
4姜天堃.“和”在课堂[J].科教文汇,2009(4):110-110.
5孔凡莉.论高校思想政治教育的观念创新[J].教育探索,2006(12):93-94. 被引量：3
6房广富.以“人”为本科学管理——校长管理经验之谈[J].中国校外教育（上旬）,2014(5):175-175.
7刘艳玲.学校心理健康教育实施策略[J].中小学校长,2011(12):32-34.
8张健明.人格塑造:现代教师的神圣职责[J].上海工程技术大学教育研究,2007(4):47-50. 被引量：1
9童其林.针对性教学——用于解决学生的数学困惑[J].福建教育,2016,0(24):43-46.
10王瑜.小学语文课教学思路的改变浅探[J].新校园（中旬刊）,2012(5):65-65.

辽宁教育学院学报

2002年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部