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在这里,教育的本质正在回归——太原市小店区教育“‘品’字型工程”主题采风活动侧记

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摘要教育高质量发展的时代命题,正在三晋大地激荡回响。当“改革”成为“共识”,“探索实践”便成为改革者的议题。太原市小店区,这片充满活力的教育热土,作为“全国义务教育教学改革”的排头兵,以其独特的“品”字型发展范式,交出了教育改革创新的时代答卷。

作者田薇武玥刘佳玲毋波

机构地区不详

出处《山西教育(管理版)》 2025年第11期17-23,共7页

关键词共识高质量发展太原市小店区探索实践

分类号 G527 [文化科学—教育技术学]

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山西教育(管理版)

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