摘要
在“三全育人”理念深入推进的背景下,课程思政已成为专业课程建设的重要方向,其核心在于将价值引领与知识传授、能力培养有机融合。《药物化学》作为制药工程专业的基础核心课程,不仅承担着讲解药物分子结构、合成机理及药理作用的教学任务,更蕴含着丰富的思政元素。探索如何将思政元素有机融入专业知识,并以此为引领增强课堂的趣味性与吸引力具有重要的现实意义。对此,文章探究了以课程思政为引领制药工程专业课程教学现状,分析了理论框架与教学设计,在此基础上探索了实践案例与教学模式,并评估了相应的教学效果与评价机制,最终针对现有不足提出了改进策略。
基金
教改项目:新质生产力引领下的制药工程专业创新型人才培养的前沿探索与实践(XJGXJGPTB-20250010)项目来源:2025年自治区级教育教学改革研究与改革项目立项。
