摘要
《21世纪教育:STEM、创造力与批判性思维》阐述了STEM教育与科学教育的关系,认为科学教育是STEM教育的重要组成部分,为STEM教育提供了科学知识和实验方法等基础,STEM教育更加强调学科之间的综合性和实践性,并在问题解决过程中激发学生全面理解和应用科学知识,二者均可作为培养创造力和批判性思维的有力手段;同时,进一步探索了如何在STEM教育中培养学生的创造力与批判性思维,并呈现了不同学段的STEM教育实践案例。
出处
《中国科技教育》
2025年第10期80-80,共1页
China Science & Technology Education
