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基于Coze开发平台“Bot智能助教”在中职汽修课堂中的实施与成效

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摘要 为解决中职汽修专业教学中“内容繁杂、实操故障类型多、知识专业性强”,普通AI单一大语言模型容易出现“AI幻觉”(即生成错误信息)等问题,本文基于Coze开发平台,构建了具备自定义人设、工具使用能力、深度记忆功能、外挂知识库及集成多语言模型的“Bot智能助教”,通过具体教学案例,展示该助教在课堂中的实际应用与成效,旨在为中职汽修教学提供可迁移的改革思路。
作者 陈芳
机构地区 东莞理工学校
出处 《汽车维修技师》 2025年第S1期94-96,共3页 Auto Maintenance
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