摘要
本文聚焦“物联网实践与探索”的综合应用教学,探讨如何充分利用学生身边可用的资源,特别是人工智能资源,通过综合教学策略,让学生亲身体验物联网技术的独特魅力。作者还从实例引领、实践操作、挑战应对及综合教学等多个维度对本模块的教学策略进行阐述,旨在为提升学生的信息素养与创新能力、培养适应未来社会需求的数字公民奠定坚实基础的教学探索一条实践可行的基本路径。
出处
《中国信息技术教育》
2025年第24期16-20,共5页
China Information Technology Education
