摘要
面对全球气候变化、资源约束趋紧、消费需求升级、国际竞争加剧等多重挑战,广西糖业亟需通过技术创新与人才驱动突破发展瓶颈,实现从“规模扩张”向“质量效益”转型。文章基于新质生产力背景下产业智能化、绿色化、融合化的发展导向,聚焦广西糖业新工科复合型拔尖创新人才培养模式这一关键议题,系统阐述构建该培养模式的必要性,剖析当前人才培养中存在的现实困境:高等院校培养目标与产业智能化转型需求脱节、高等院校跨学科课程体系滞后于技术融合趋势、高等院校教师队伍的产业实践能力与教学需求错位及产教协同机制虚化制约高阶实践能力培养。针对上述问题,应通过锚定产业链现代化需求的人才培养目标体系,构建跨学科交叉融合的糖业创新课程生态,打造“产教研用”协同的师资能力提升机制,创建全链条贯通的阶梯式实践育人平台,健全多元协同的质量保障与持续改进机制,以系统化、多维度策略推动广西糖业新工科复合型拔尖创新人才培养模式的构建与实施,为广西糖业高质量可持续发展和国际竞争力提升提供决策参考。
出处
《广西糖业》
2025年第5期426-431,共6页
Guangxi Sugar Industry
基金
广西高等教育本科教学改革工程项目(2024JGB506)。
