“一带一路”背景下国际中文教育的现状审视与未来转型

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摘要近年来,国际中文教育建构起供需协调的稳固体系、多主体全域联动的协同格局。订单式、云端式、品牌化为代表的新型发展模式,正由语言推广转为文明互鉴,由政府主导转为多方共建、由规模扩张转为质量提升、由单一型语言教师培养转为复合型专业人才培养。在“大中文”理念指引下,未来应通过强化内容建设、深化数字化转型、完善评价体系等路径,推动国际中文教育高质量发展,为构建人类命运共同体奠定人文基础。

作者贾佳刘璇

机构地区中国传媒大学艺术研究院

出处《西部大开发》 2025年第19期77-79,共3页 West China Development

关键词一带一路协同格局国际中文教育供需协调

分类号 H195 [语言文字—汉语]

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2025年第19期

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