摘要
工匠精神培育话语体系是高职院校开展工匠精神培育的重要支撑,而现实中的高职院校工匠精神培育话语体系,存在着话语价值导向模糊、内容缺乏针对性、环境浸润薄弱、传播形式单一、制度不健全等不足,严重制约了工匠精神培育的有效开展。对此,高职院校应坚持以习近平总书记关于工匠精神重要论述为理论基础构筑话语根基,以“思想强基+价值引领+专业赋能”为着力点强化话语内涵,以工匠精神为主旋律构建校园文化浸润环境,以“沉浸式体验”为培育理念增强话语的传播力和感染力,以制度建设为保障让“阶段性话语”转变为“持续性话语”,构建起完善的工匠精神培育话语体系。
出处
《武汉交通职业学院学报》
2025年第4期141-145,共5页
Journal of Wuhan Technical College of Communications
基金
湖北省教育科学规划课题“习近平总书记关于工匠精神重要论述融入高职院校思政教育研究”(编号:2024GB001)。
