摘要
小规模学校是乡村教育发展的常态,为教育普及和提高作出了不可磨灭的历史性贡献。在乡村振兴和中国式教育现代化战略进程中,小规模学校是农村教育发展的一支重要力量。在中国式现代化建设过程中,乡村小规模学校的发展质量是乡村振兴战略的重要内容,是中国式教育现代化战略中建设高质量教育体系的重要组成部分。调研表明,在既往的教育实践中,乡村小规模学校建设成绩突出,表现为:乡村小规模学校整体布局得到优化;形成小规模学校因地制宜的管理机制;教育教学的保障条件得到加强,教师队伍稳定。新形势下的主要问题是:对小规模学校发展的认识不清晰,教师专业发展前景不明朗,还存在学生就读安全、富余教师安置、学校撤并后资产闲置、学校内部管理力量和力度薄弱等具体问题。针对乡村小规模学校的发展问题,应提高认识,明确定位;统筹规划,合理布局;增大投入,强化管理;突出特色,突破瓶颈。
出处
《现代中小学教育》
2025年第12期98-105,共8页
Modern Primary and Secondary Education
基金
四川省2022年度教育科研课题乡村教育发展专项(SCJG22C046)。
