摘要
本文以腾讯“企鹅支教”项目为研究对象,系统剖析其在教育强国战略视域下的战略定位、整体性框架、创新机制及实施要点。“企鹅支教”以服务中国乡村与增进社会可持续价值为本位,逐步构建以“问题研究、技术支撑、课程载体、课堂教学、成效评估”为子系统的体系;形成以多元主体协同机制、数据技术治理机制、课程体系适配机制、可持续共享机制为核心的创新机制。该模式有效弥合了城乡教育数字鸿沟,为乡村学校提供了精准化的素养课程与教师发展支持。在实施过程中应理顺多元主体协同关系,加强数字治理意识,提升供需匹配效率,优化实施路径,助推乡村教育数字化转型,服务教育强国建设。
出处
《中国教师》
2025年第S2期68-74,共7页
Teacher's Journal
