基于PISA评价体系的高考物理实验题研究——以2018-2021年全国卷试题为例

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摘要本文通过PISA评价体系科学地分析了2018-2021年的全国高考物理的理综卷物理实验题,分别从情景要素、能力要素、知识要素三个方面对试题进行了各要素的分类统计,得出了各要素中各成分在每一年的高考试题中的占比情况。总结出了在教学中应合理设计实验情景、注重创新性实验设计、关注学生的认知需求的教学建议。

作者伍玉萍

机构地区南宁市第十中学

出处《小樱桃》 2024年第8期136-138,共3页

关键词理综卷 2018-2021年实验题高考物理

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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