摘要
随着我国装备制造业向高端化、智能化转型,模具制造作为基础工艺环节,对技术技能人才的专业素养、实操能力和创新意识提出了更高要求。当前,模具制造技术专业传统教学模式以“理论授课+集中实训”为主要形式,存在课程体系碎片化、教学内容与生产实际脱节、实训教学针对性不足等突出问题,一体化教学模式以“工学结合、知行合一”为核心,将理论教学与实践操作有机整合,实现教学目标、教学内容、教学方法与岗位要求的精准对接,是破解职业教育人才培养痛点的有效路径。
出处
《小樱桃》
2024年第8期116-117,共2页
