摘要
在乡村振兴与五育融合背景下,农村高中体育课程面临器材短缺、内容单一问题,学生体质呈现力量不足、耐力下滑特征,劳动教育的体力实践属性与体能训练需求高度契合。文章结合农村高中实际,探索劳动教育与体能训练融合的体质提升路径,通过设计分季节模块化课程、构建“课内外结合”实施路径及“家校社”协同保障机制开展实践。结果显示,实践后学生下肢力量、上肢力量、耐力指标均超预设提升目标,静态活动时间减少,85%学生熟练掌握4项以上农事技能,课程获学生、家长与社区认可。研究表明,劳动教育与体能训练融合可有效破解农村高中体育资源困境,兼顾学生体质提升与劳动素养培育,为农村高中体育教育发展提供可行方案。
