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不应该取消班主任制

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摘要在班集体生活中,班主任发挥着重要作用。无论是引导形成积极向上、凝聚力强的班集体,还是协同家校共育,保障学校管理的有序运行,助力学生身心健康成长,班主任都是一个不可或缺的角色。为此,对取消班主任制应审慎。

作者黄正平

机构地区江苏第二师范学院江苏省教育学会班主任专业委员会江苏省陶行知研究会

出处《江苏教育》 2025年第44期25-26,共2页

关键词班主任制班集体家校沟通

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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江苏教育

2025年第44期

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