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核心素养下道德与法治教学中责任意识的培养

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摘要核心素养背景下注重培养学生的责任意识是落实立德树人的根本要求,也是提升学生综合素养的有效途径。在小学道德与法治教学中,教师要注重培养学生的主人翁意识、担当精神和有序参与意识,以深化学生的责任意识,促进学生核心素养的发展,从而落实道德与法治教学目标。

作者蒋颖颖

机构地区江苏徐州市铜山区铜山实验小学

出处《小学教学参考》 2025年第33期24-26,共3页 Reference for Primary School Teaching

关键词核心素养道德与法治责任意识

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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