摘要
计算机应用基础课程作为一门公共基础课程,旨在普及基础信息技术知识,增强学生信息技能和信息意识,培养学生信息思维,发展学生数字化能力和信息素养,兼顾理论性和实践性。在当前数字化、信息化背景下,对人才的信息素养要求不断提升,计算机应用基础课程在高职院校教学中的地位提升。而从目前来看,计算机课程教学仍应用传统的教学模式,难以满足时代发展对人才信息能力和素养的要求。“岗课赛证”强调将课程教学与岗位、技能竞赛、证书等融合,促进学生专业技能和能力的全面提升。对此,基于岗课赛证的教育模式,探讨高职院校计算机应用基础课程的教学策略,为教学工作提供一定的参考。
