摘要
通过对新疆农业大学“十四五”期间实验室安全建设的实证分析,旨在探讨边疆农业院校实验室安全文化的管理机制与实践成效。研究表明,该学校通过构建“制度-技术-文化”三维协同的治理模式,在五年间实现实验室安全违规率同比下降42.3%,师生的实验室安全规范素养合格率提升至91.5%。同时,通过实践数据验证综合治理模式的有效性,建立了可量化的安全文化评估指标体系,进一步揭示多元文化背景下安全文化建构的特殊规律,为同类院校提供了可复制的实践范式。
出处
《实验室检测》
2025年第22期157-159,共3页
Laboratory Testing
基金
2025年全国高校实验室工作研究会农业高校分会重点项目(NYFH2025-06)。
