摘要
为应对数智时代对高校教育的冲击,文章旨在探索数智理念驱动下高校文创设计课程改革路径。首先分析当前高校文创课程及作品的现状和问题,论证改革的必要性;其次,挖掘数智时代文创设计的新需求与新特点;最后,提出具体课程改革路径。通过改革能够有效提升学生的创意和跨学科思维以及综合设计表达能力,使教学内容与社会需求更趋一致,为文创产业发展培养更多专业人才,并为高校设计教育转型提供实践参考。
出处
《中国包装》
2025年第11期184-188,共5页
China Packaging
基金
广东科技学院2024年度校级“质量工程”项目《数字化背景下高校文创设计课程改革研究》(项目编号:GKZLGC2024282)
广东科技学院2024年度校级科研项目(项目编号:GKY-2024KYYBW-70)。
