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多媒体资源推动历史教与学转变

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摘要历史是一门有趣的学科,它承载着社会发展的智慧与经验,既包含了事物发展内在的规律性与逻辑性,也因其中一些精彩的历史事件而充满趣味性。历史发展由社会整体与个体共同推动,分析历史一定要全面、客观。从这个角度而言,历史教学也要尽可能做到全面。

作者李永钦

机构地区山东省山东大学章丘区圣井中学

出处《中学历史教学参考》 2025年第33期77-80,共4页 Teaching Reference of Middle School History

关键词客观个体社会整体多媒体资源历史教与学全面

分类号 G633.51 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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中学历史教学参考

2025年第33期

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