摘要
实验教学资源作为高校教育体系的关键组成部分,是支持高校实验课程教学内容创新与教学方式发展的重要保障之一。“分子生物学实验”课程组依据对多年来课程教学情况的丰富积累和深入剖析,经过不断的探索与实践,建设了包含教学视频、数字课程、虚拟仿真实验、自制实验教学设备等多层次、多元化的实验教学资源,紧密贴合新时代实验教学需求,从而在教学内容和教学模式上与时俱进。近年来,这些教学资源已在不同专业、不同类型的实验教学,以及不同需求的专业技能培训中得到了广泛应用,并取得了良好的建设成果和实践效果,不仅显著提升了师生专业能力与实验教学质量,还为高校一流课程建设与更广泛的社会服务提供了思路与参考。
作者
李欣
石建党
张伟英
李小菊
赵玉红
周浩
赵念席
LI Xin;SHI Jian-dang;ZHANG Wei-ying;LI Xiao-ju;ZHAO Yu-hong;ZHOU Hao;ZHAO Nian-xi(College of Life Sciences,Nankai University,Biological Experimental Center,Tianjin 300071,China)
出处
《高校生物学教学研究(电子版)》
2025年第3期40-44,I0012,I0013,共7页
Biology Teaching in University(Electronic Edition)
基金
南开大学自制实验教学仪器设备项目(25NKZZYQ04)
智慧课程建设项目(NKJG2025045)
教学成果改革项目(NKJG2024174)
2025年产学合作协同育人项目(250203242100233)。
