摘要
自中国高等教育学创建以来,构建科学合理的“学科体系”是几代高等教育学者孜孜以求的重要课题。1984年潘懋元主编的中国第一部《高等教育学》参照普通教育学体系第一次构建了相对系统的高等教育学知识体系。21世纪初期,薛天祥、王伟廉各自主编的《高等教育学》分别以“高深而专门知识的教与学”和“课程和教学领域”为逻辑起点构建了学科体系,进一步增强了高等教育学的系统性和独特性。
出处
《大学教育科学》
北大核心
2025年第6期F0002-F0002,共1页
University Education Science
基金
全国教育科学规划国家重点课题“教育研究范式与方法研究”(项目批准号AAA250028)的阶段性成果。
