摘要
在新课标《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》的导向下,义务教育阶段的体育教学逐渐转向以综合培养学生体育素养为目的,注重激发运动意识,培养运动习惯,提升运动能力。基于新课标的要求,体育教师对课程教学活动的设计和实践要立足整体,系统规划教学内容和教学实践活动,促进学生运动素质和体育素养的综合提升。本文主要围绕项目化学习在初中体育网球教学中的应用展开,介绍了新课标下初中体育网球教学的实践要求,并探索项目化学习在初中体育网球教学中的应用策略。
出处
《网球天地》
2025年第10期95-97,共3页
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