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人工智能技术对高职院校教育教学的影响探讨

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摘要近年来,人工智能技术深刻改变了高职院校的教育教学与实践,呈现出显著的双刃剑效应。人工智能技术在教育教学各个阶段发挥了辅助作用,降低了教学成本,提高了效率。然而,同时也存在学生对人工智能技术过度依赖等问题。对此,文章提出“疏胜于堵”的应对策略:学校要制定清晰的人工智能使用指南,教师需要革新教学方法和考核方式。最后,人工智能应作为教育现代化的赋能工具,在科学规划中实现效率提升与人性化教育的平衡。

作者陈珂

机构地区海南经贸职业技术学院

出处《新潮电子》 2025年第22期46-48,共3页

关键词人工智能高职院校专业课教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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