期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

人工智能在高校艺术教育教学改革中的应用研究——以陶瓷艺术专业为例

下载PDF

导出

摘要高等教育是中国式现代化建设之基,人工智能作为高等教育数字化改革的核心驱动力,具有广阔的应用前景。当前,我国的高等陶瓷艺术专业教育仍存在诸多问题。高校务必加快人工智能在陶瓷艺术专业教育领域的深度应用,推动教学内容、教学观念、教学方法、教学资源、教学评价的数字化发展,实现陶瓷艺术教育教学的智能化转型。以培养现代化创新型人才,为建设中国特色社会主义教育强国提供战略性支撑。

作者林朗明

机构地区景德镇陶瓷大学

出处《河北画报》 2025年第11期229-231,共3页 Hebei Pictorial

关键词教育强国高等教育教学改革人工智能陶瓷艺术专业

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] J527 [艺术—艺术设计]

引文网络
相关文献

参考文献6

1焦建利.ChatGPT助推学校教育数字化转型——人工智能时代学什么与怎么教[J].中国远程教育,2023(4):16-23. 被引量：295
2蔡连玉,韩倩倩.人工智能与教育的融合研究:一种纲领性探索[J].电化教育研究,2018,39(10):27-32. 被引量：66
3吴南中,夏海鹰,黄娥.课堂形态演进:迈向大数据支持的大规模个性化教学[J].电化教育研究,2020,41(9):81-87. 被引量：44
4余胜泉,王琦.“AI+教师”的协作路径发展分析[J].电化教育研究,2019,40(4):14-22. 被引量：216
5霍亮,孟璨,徐继存.大数据时代教学评价的伦理危机及化解[J].中国教育科学（中英文）,2022,5(6):66-75. 被引量：15
6冯春艳,陈旭远.人工智能在教学改革中的应然角色及理性审视[J].苏州大学学报（教育科学版）,2020,8(1):25-32. 被引量：19

二级参考文献65

1霍华德.加德纳.未来的教育:教育的科学基础和价值基础[J].教育研究,2005,26(2):12-19. 被引量：23
2王策三.“新课程理念”“概念重建运动”与学习凯洛夫教育学[J].课程·教材·教法,2008,28(7):3-21. 被引量：86
3张维刚.知识观转型与后现代教学设计观的构建[J].电化教育研究,2008,29(9):13-15. 被引量：4
4郝德永.学习者信条与学习范式的重建[J].教育研究,2008,29(12):56-61. 被引量：9
5任俊,施静,马甜语.Flow研究概述[J].心理科学进展,2009,17(1):210-217. 被引量：129
6关中客.搜索就是学习[J].远程教育杂志,2009,27(3):80-80. 被引量：7
7余胜泉.技术何以革新教育——在第三届佛山教育博览会“智能教育与学习的革命”论坛上的演讲[J].中国电化教育,2011(7):1-6. 被引量：115
8罗祖兵.由“标准化”到“个性化”:信息社会中的教学变革[J].电化教育研究,2011,32(9):11-15. 被引量：14
9南国农.我国教育信息化发展的新阶段、新使命[J].电化教育研究,2011,32(12):10-12. 被引量：117
10张学敏,张翔.教师职业专业化的异化与转型——基于社会分工演进的考察[J].教育研究,2011,32(12):68-72. 被引量：14

共引文献642

1罗佳,许小青,王炜祺.高职院校“分析化学”课程教学改革及模式探索——以人工智能与学科教学深度融合为背景[J].职业技术,2022,21(4):97-102. 被引量：3
2王兆瑞,武雯宇.人工智能时代教育工作的定位探究[J].郑州师范教育,2024,13(4):60-64. 被引量：2
3邹煜,吴南中.基于数据的在线学习个性化学习支持服务模式构建与实现途径[J].中国职业技术教育,2023(7):34-40. 被引量：6
4万昆,饶爱京,徐如梦.哪些因素影响了学习者的在线学习投入?——兼论智能时代在线学习的发展[J].教育学术月刊,2021(6):97-104. 被引量：51
5王文雨.社交媒体中公众对ChatGPT的认知与态度研究——基于社会网络视角的微博文本数据分析[J].新媒体研究,2023,9(18):97-101. 被引量：1
6李娅莉,战盈,李莎,章乐琦.ChatGPT对高校大学英语教学的启示[J].现代英语,2023(12):9-13. 被引量：1
7施莹弘.基于人工智能大数据分析的高校外语教学发展趋势分析[J].计算机产品与流通,2020,0(3):214-214. 被引量：10
8王国珲,田会,马卫红.人工智能融入课程教学探讨[J].科教导刊,2022(26):26-29. 被引量：3
9胡鑫月.ChatGPT驱动学习变革的可能空间与内在限度[J].课程教学研究,2023(10):14-24. 被引量：1
10钱奕霖.ChatGPT类产品赋能高职语文教学的现状分析与实践路径[J].汉字文化,2024(7):25-27. 被引量：2

1叶企孙弘扬科学家精神[J].数理天地(高中版),2025(18).
2张衡,袁露云,李赛赛.数字场景治理:高校数字校务“一件事”的机理、困境与进路[J].北京教育(高教),2025(11):31-33.
3赵飞飞,吕玉宏,隋昕,殷昭鲁.“六力齐发”赋能高等教育强国建设[J].信阳师范大学学报(哲学社会科学版),2025,45(6):57-64.
4无.围绕“五个聚力” 系统化做好年轻干部培养工作[J].党员干部之友,2025(11):16-16.
5郝苑.中国式现代化文明观的生成逻辑研究[J].陕西行政学院学报,2025,39(4):38-42.
6岳南.梅贻琦的性格[J].领导文萃,2025(20):65-65.
7叶延武.中小学校长如何助力世界重要教育中心建设[J].中小学校长,2025(10):29-33.
8蔡军,路娟.儿童认知科学与教育促进陕西省高校重点实验室揭牌成立[J].西安文理学院学报(社会科学版),2025,28(3):113-113.

河北画报

2025年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部