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新课标下初中道德与法治有效教学探究

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摘要随着新课程标准的出台,初中道德与法治教育迎来了全新的教学要求与挑战,为了进一步强化课堂教学的有效性,在初中课堂教学中,教师需要着重聚焦学生的综合素质培养,从教学内容、教学方法以及教学实践等方面进一步深化课堂教学效果。因此,文章通过分析新课标下初中道德与法治教育特点,提出了新课标下初中道德与法治有效教学的实践策略,旨在以此培养学生的法治意识和道德素养,全面提升其综合素质。

作者冯霞

机构地区山东省山东大学章丘区文祖中学

出处《新教育(海南)》 2025年第26期7-9,共3页 New Education

关键词新课标初中道德与法治有效教学策略

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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新教育(海南)

2025年第26期

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