摘要
基于当前实践教学面临教育主体协同不足、育人模式缺乏创新、教学活动形式单一、协同机制建设滞后等困境,提出从德智体美劳五维融合创新育人内容、多元协同凝聚育人合力、分层递进构建育人体系等内容建构策略,旨在提升教学质量与创新育人模式。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2025年第11期163-165,共3页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
2024年山东省社科联人文社会科学课题“‘大思政课’视域下高职院校思政课实践教学体系构建研究”(项目编号:2024-QNRC-36)。
