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气象工程专业课程思政高质量发展路径探究

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摘要 基于立德树人根本任务,文章分析了气象工程专业课程思政发展现状,从课程目标、教学内容、教学方法、师资培养及评价机制5个维度提出课程思政建设策略,强调课程思政在气象工程专业教学中的重要性,建议构建一个知识传授与价值引领相结合、专业技能与社会责任并重的课程体系,为气象工程专业课程思政的深入实施提供理论指导和实践参考,以实现专业教育与思想政治教育的有机融合,促进学生的全面发展。
作者 陈魁
出处 《黑龙江教育(理论与实践)》 2025年第11期92-96,共5页 Heilongjiang Education:Theory & Practice
基金 南京信息工程大学研究生思政研究项目课题“气象工程专业开展‘课程思政’教学目标融入教学设计的路径研究”(JGKS23_D002) 党风廉政建设和纪检监察研究课题“新修订的《中国共产党纪律处分条例》对高校基层党员教师的警示教育研究”(2024nxddflzjs-yb17) “课程思政实施过程中教师师德师风监督体系构建研究”(2025nxddflzjs-yb21)。
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参考文献11

二级参考文献72

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