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“数字思政”视域下高职院校优良学风培育路径研究

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摘要数字时代背景下,思想政治教育与学风建设呈现深度融合发展态势。然而数字化进程中也面临技术依赖与人文关怀矛盾、数字素养差异导致培育效果分化及网络环境对观念塑造冲击等挑战。数字技术重塑传统思政教育形态,推动学风培育理念发生根本转向。数字思政通过激发学生学习主体性、提供精准化内容供给以及营造智能化学习环境等方式释放强大的育人效能。

作者陈钢

机构地区浙江育英职业技术学院

出处《品位·经典》 2025年第15期128-131,共4页

关键词数字思政高职院校学风培育效能释放创新突破

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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