摘要
侯氏制碱法是工业生产纯碱的重要方法,如何在课堂教学中真实再现这一生产过程是当前复习与考试研究的热点。本文通过自制实验教具并多次改进,最终成功将其用于课堂演示教学,达到了用时短、现象明显、环境友好、循环利用的效果。教学实践表明,借助该教具创设真实实验情境,能够引导学生参与实验探究的全过程,不仅有助于深化学生对侯氏制碱法原理的理解,更充分发挥了实验创新改进对教学的服务价值,为核心素养导向下的化学实验教学提供了有效实践方案。
出处
《化学教与学》
2025年第21期86-88,共3页
Chemistry Teaching and Learning
