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壮族文化融入幼儿园区域游戏活动的策略探析

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摘要民族文化是中华民族精神谱系的重要组成部分。壮族作为我国人口最多的少数民族,其服饰纹样、节庆习俗、民间歌谣等文化资源蕴含丰富的教育价值。幼儿园区域游戏作为幼儿自主探索、体验学习的核心载体,在活动设计中融入壮族文化元素,既能为幼儿搭建感知民族文化的直观平台,又能助力民族文化基因的早期培育。基于此,本文从区域活动的定义与特点出发,分析区域游戏活动与壮族文化融合的可行性,并探讨有效渗透策略。

作者韦美秋

机构地区广西壮族自治区百色市右江区阳圩镇中心幼儿园

出处《动漫界》 2025年第37期17-18,共2页

关键词幼儿园区域活动壮语渗透

分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]

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