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艺工融合视角下吉州窑木叶纹技艺的教育传承机制研究——基于“三维赋能”模型的课程开发与实践

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摘要 在陶瓷产业智能化转型的大背景下,吉州窑木叶纹烧制技艺面临着技艺传承与创新发展的双重挑战。以“艺工融合”为核心理念,将设计思维与材料工程技术有机融合,构建了面向木叶纹技艺传承的模块化课程体系。通过“基础理论—技艺解析—创新应用”三级课程模块设计,整合了传统陶瓷材料学、木叶纹数字化复原技术等特色课程,创新性地采用“非遗代表性传承人+材料工程师”双导师制教学模式。在教学实践中,引入三维扫描、虚拟烧制等数字技术,建立木叶纹釉料配方数据库,开发参数化设计工具包。实践表明,该模式使学员掌握核心技艺的周期缩短了40%,创新作品成品率提升至78%,相关研究生获批2项江西省研究生创新基金,为传统陶瓷技艺的活态传承与创新发展提供了可供借鉴的教育范式。
作者 刘晓玉
出处 《科学咨询》 2025年第20期238-242,共5页
基金 2017年度江西省学位与研究生教育教学改革研究项目“‘艺术+工程’复合型人才培养的创新与实践研究” 2023年度江西省第二批培养类哲学社会科学领军人才项目“乡村振兴战略下吉州窑黑釉瓷的创新性研究”(jxsq2023203019)。
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参考文献6

二级参考文献17

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