摘要
在智媒时代,青少年作为信息传播的核心参与者,其铸牢中华民族共同体意识的构建面临着诸多挑战和机遇。通过问卷调查等方式分析青少年在新媒体环境中的认知特征、现状及文化认同模式,从基础意识、思维认同、内容产出和教育引导四个方面,为智媒时代开展青少年铸牢中华民族共同体意识的教育提供框架支持。具体而言,智媒时代青少年铸牢中华民族共同体意识,一是要加强意识培养,强化文化自信与共同体思维,通过多样化的文化活动提升青少年的文化自信与认同感;二是要构建平台引导机制,借助大数据和社交媒体优势,扩大铸牢中华民族共同体意识的传播面;三是要提升优质内容的创作与传播,以更具吸引力的方式面向青少年,提升宣传实效;四是要推动多主体协同推进教育引导,共同营造有利于青少年铸牢中华民族共同体意识的环境。通过以上途径,有助于推动铸牢中华民族共同体意识的理论落地和为相关实践创新提供指导,也可为教育工作者、政策制定者和媒体机构在相关领域的工作提供参考。
作者
肖军
陈析宇
XIAO Jun;CHEN Xiyu
出处
《南宁师范大学学报(哲学社会科学版)》
2025年第6期36-49,共14页
Journal of Nanning Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)
基金
四川民族学院四川省铸牢中华民族共同体意识研究基地资助项目“习近平文化思想与铸牢中华民族共同体意识研究”(2024myzlyb13)
国家社会科学基金艺术学重大项目“国家文化安全战略研究”(22ZD03)。
