摘要
加强大学生创新创业能力培养,全面提高人才培养质量是教育部对大学生创新教育的主要指导思想。高校应结合双创教育的基本内涵,明确应用型高校体育人才培养问题,通过深化双创教育与专业教育的融合深度、加强创新创业师资队伍建设的力度、革新双创教育与专业教育的教学形式、重构体育专业的实践教学体系等策略,推进高校体育专业创新创业人才培养教学的开展。
出处
《吉林广播电视大学学报》
2025年第3期58-60,共3页
Journal of Jilin Radio and TV University
基金
安徽省高等学校省级质量工程项目“‘深化体教融合’背景下高校体育俱乐部线上线下混合式教学模式的探索与实践”(2021jyxm1012)
