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人工智能赋能中学物理实验教学改革

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摘要 人工智能技术在教育领域的应用日益广泛,为中学物理实验教学改革提供了有力支撑。利用人工智能技术创新教学模式,建设智能化实验平台,改革教学评价机制,可以解决传统实验教学对创新能力培养难以满足的问题。分析智能化教学改革过程中遇到的观念、设备、技术等方面的问题与挑战,并提出切实可行的解决策略,人工智能赋能的中学物理实验教学改革,能够增强实验设计水平和实验探究能力,提高学生的综合素质,对于创新型人才培养具有重要意义。
出处 《湖南中学物理》 2025年第9期82-84,共3页
基金 晓庄学院2025年本科教改项目“AI赋能电子信息类专业实验课程教学研究与实践”(SD202525100)
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