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摘要《教师发展研究》是由北京市教育委员会主管、北京教育学院主办的国内外公开发行的教育类学术期刊,季刊,128页,每季末月20日出版。本刊以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持正确的政治方向、学术导向和价值取向,搭建以多学科、多视角、多种研究方法探讨基础教育教师发展问题的高端学术平台,服务于高校、教科研机构、教育行政管理部门、教师教育机构研究人员的需要。

出处《教师发展研究》 2025年第4期F0003-F0003,共1页 Teacher Development Research

关键词教师发展研究北京市教育委员会季刊

分类号 G237.5 [文化科学]

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教师发展研究

2025年第4期

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