摘要
文章通过对高职院校“个人理财”课程的现状进行分析,探讨了人工智能技术在该课程中的应用与实践,提出了将文心大模型、DeepSeek以及Excel工具引入“个人理财”课程的实施方案,包括修订课程标准、制定详细的实施计划以及编写实用的实训手册。研究结果显示,人工智能技术的引入能够大幅提升学生的财务计算与分析能力,并有效增强学生的实践能力,充分展现了高职教育的特色,为“个人理财”课程的教学改革提供了新的视角和方法,对于培养兼具AI素养的复合型金融人才具有重要的意义。
出处
《微型计算机》
2025年第20期7-9,12,共4页
MicroComputer
基金
广州华商职业学院2024年校级课题“人工智能在个人理财课程教学中的应用研究与实践”(编号:HSJGKT202424)。
