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五育融合视域下AI赋能英语周末作业的个性化设计与应用

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摘要近年来,人工智能技术在教育领域的应用日益深化,其赋能英语教学的潜力正在不断释放。本研究着眼于五育融合视域下,探索AI赋能高中英语周末作业个性化设计与应用的实践路径,旨在为推进英语教育现代化、提高学生英语综合素养提供参考与借鉴。

作者梁雅云

机构地区容县高级中学

出处《特区教育》 2025年第42期151-153,共3页 The Special Zone Education

关键词五育融合 AI赋能英语周末作业个性化设计应用

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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