摘要
结合OBE理念,构建了虚实结合的教学模式;通过成果导向教育,以学生最终学习成果为核心反向设计课程规划;结合“理论—仿真—实践”教学方式,将电路知识联系实际装备使学习紧密靠近实战;将Multisim作为电路模块化仿真实验平台,将Cadence作为电路深层次详细参数仿真实验平台,双虚拟仿真系统结合用来提高学生对电路知识的认知;结合智慧教室和专业化电子测试设备搭建实际电路,实现学生的理论知识向实践能力转化。
出处
《工业和信息化教育》
2025年第10期77-81,共5页
Industry and Information Technology Education
基金
2023年陕西省自然科学基础研究项目“基于频谱认知的无人机/集群反制关键技术研究”(项目编号:2023-JC-QN-0770)。
