摘要
本文以建筑产业转型升级背景为切入点,梳理了高职建筑设计专业课程与产业发展的逻辑关系;从师资力量、教学内容、教学实施方面总结了目前建筑设计专业课程中存在的不足之处;从产业链、岗位群、项目式等方面提出了教学改革的发展方向,结合实际学情提出了“三位一体”课程体系;针对目前建筑设计专业课程教学改革中存在的问题,从产业需求、岗位需求、技能需求层面提出教学改革路径,为推动建筑设计专业课程教学改革提出建议。
出处
《石材》
2025年第10期137-139,共3页
Stone
基金
苏州农业职业技术学院第三批校级课程团队教法专项研究课题(2024SNY009)。
