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思政课和博物馆“携手同行”的理论逻辑和实践路径——“大思政课”背景下以柳州工业博物馆为例

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摘要 高校思想政治理论课是落实立德树人根本任务的核心课程,一个博物馆就是一所学校,思政课和博物馆“携手同行”有助于丰富思政课的教学资源、有助于增强思政课教学效果、有助于强化博物馆的社会教育功能、有助于思政课和博物馆传承中华民族优秀传统文化;思政课和博物馆的育人目标高度契合、资源具有互补性再加上国家政策的支持、新技术的助力,使得思政课和博物馆的“携手同行”具有可能性和可行性;通过共同开展融合博物馆展品历史和故事的思政课专题教学,共同组织思政课实践教学,共同组织思政课教师和学生的志愿者服务,共建“双师课堂”师资队伍,共建共享数字化资源实现思政课和博物馆“携手同行”。
作者 廖彩云
出处 《现代商贸工业》 2025年第20期93-95,共3页 Modern Business Trade Industry
基金 柳州城市职业学院科研课题“党的二十大精神‘三进’高职思想政治教育策略探索及成效研究”(2023KYYB04) 2024年柳州市哲学社会科学规划研究课题“新时代柳州践行习近平文化思想研究”(24CRL09)的阶段性研究成果。
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