摘要
在双高计划推动职业教育高质量发展的背景下,高职艺术设计类专业需构建适应产业需求的复合型人才培养体系。岗课赛证融合作为核心培养目标,要求将职业岗位需求、课程教学、技能竞赛与职业资格认证深度整合。我国《关于深化产教融合的若干意见》中明确提出“促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接”,为高职教育改革指明了方向。目前,关于高职艺术设计类专业岗课赛证融合的研究多聚焦于单一融合维度,如课赛融通的实施路径或证书制度的优化策略,缺乏对“岗位能力—课程教学—技能竞赛—资格认证”四者系统关联的深度剖析。特别是在艺术设计领域,对于创意表达与技术规范的平衡、艺术素养与工程思维的整合等特殊性问题,尚未形成具有学科特色的融合范式。文章详细阐述了双高背景与岗课赛证融合的理念,分析了当前高职艺术设计类专业岗课赛证融合的必要性,提出了双高背景下融合能力培养的路径,以提升学生的就业竞争力与行业适应能力。
出处
《艺术科技》
2025年第19期102-104,共3页
Art Science and Technology
基金
2023年度湖南省教育科学“十四五”规划课题(湖南工艺美术职业学院)省级一般项目“双高背景下高职艺术设计类专业岗课赛证融合能力提升策略研究”成果,项目编号:XJK23CZY017。
