期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学校美育视域下高中学生混声合唱声音训练研究
原文传递
导出
摘要
合唱作为一种集体性极强的艺术形式,不仅呈现声音之美,更具有情感表达、审美认知和协同合作等多重教育价值。正如音乐教育家柯达伊指出,合唱是非常重要的。由集体努力所完成的音乐作品和带来的愉悦,培养了高尚品格的人,这种价值是无法估量的。在新时代学校美育深入推进的背景下,高中混声合唱作为重要的音乐课程形式,正逐步成为提升学生审美素养与核心素养的重要载体。
作者
马赛葛
机构地区
浙江省温州第二高级中学
出处
《中小学音乐教育》
2025年第10期49-53,共5页
The Education of Music
关键词
声音训练
核心素养
学校美育
审美素养
混声合唱
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
11
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
张熙,章光虎,钱怡.
深化学校美育浸润、融合的创新实践[J]
.人民教育,2025(1):64-67.
被引量:2
2
管建华.
魂系东方——中国音乐艺术之精神[J]
.中国音乐,1994(4):32-35.
被引量:11
二级参考文献
2
1
无.
教育部办公厅关于开展体育美育浸润行动计划的通知[J]
.中华人民共和国教育部公报,2019(6):34-43.
被引量:11
2
郭声健.
《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》:一部新时代学校美育改革发展的纲领性文件[J]
.美育学刊,2021,12(1):1-7.
被引量:54
共引文献
11
1
贾崇.
朱英的音乐思想与创作[J]
.音乐艺术(上海音乐学院学报),2009(2):40-48.
被引量:5
2
杨松权,任英曙.
新世纪二胡演奏艺术发展探析[J]
.浙江艺术职业学院学报,2009,7(3):38-44.
被引量:6
3
倪洨.
从“语言双语”教学探索“音乐双语”教学的发展之路——以新疆高师视唱练耳学科为案例分析[J]
.艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报),2011(1):104-106.
被引量:2
4
李峥嵘.
解析方石“原生型”民歌创作特征——以《直嘎多里嘎多》为例兼谈其它[J]
.音乐创作,2014(3):124-126.
5
李红春.
聂耳应该是什么家?——与王西麟先生商榷[J]
.黄钟(武汉音乐学院学报),2014(4):158-164.
6
周娟.
二胡艺术发展的现状分析[J]
.音乐创作,2016,0(2):116-117.
被引量:3
7
徐丹.
有关二胡艺术发展现状的思考[J]
.北方音乐,2016,36(13):21-21.
被引量:1
8
周娟.
贵州二胡艺术的传承和发展研究[J]
.黄河之声,2017(15):123-124.
9
胡南.
论魏晋时期文人音乐的三重性[J]
.美育学刊,2022,13(1):81-87.
被引量:1
10
葛雪婷,李哲立.
筝韵与诗蕴融合的美育功能与实践路径——以“弦上美育·思政留声”系列之“筝与诗”音乐会为例[J]
.当代音乐,2025(3):47-49.
1
付瑶(词曲).
直朵直咪透(混声合唱)[J]
.音乐创作,2025(4):78-88.
2
陈道斌(词),印倩文(曲).
光荣奔赴(混声合唱)[J]
.音乐创作,2025(4):13-19.
3
杨雪菲.
小学音乐教学中声音训练的教学方法探析[J]
.红树林,2023(13):0118-0120.
4
程鲁平.
小学音乐教学中声音训练的教学策略分析[J]
.山海经(下旬),2024(3):0010-0012.
5
舒婷(词),王植(曲).
向北方(无伴奏混声四重唱)[J]
.音乐创作,2025(4):89-94.
6
梁炅明(词),黄圣文(曲).
运河的风(无伴奏混声六重唱)[J]
.音乐创作,2025(4):95-100.
7
葛管库.
基于“SPOC+课堂教学”的Python程序设计课程混合式教学模式研究[J]
.中国教育技术装备,2025(16):26-29.
被引量:1
8
李雪华.
人工智能技术赋能青少年田径训练研究[J]
.拳击与格斗,2025(16):56-58.
9
贾洁.
“学习-赏析-实践”——乡村学校综合实践基地建设与审美教育实现路径[J]
.时代漫游,2025(4):201-203.
10
徐微,蒋逸萍.
独唱与合唱双轨融合的小学“音乐心育”探索——基于宁波市两所小学的实践[J]
.宁波教育学院学报,2025,27(4):133-136.
被引量:1
中小学音乐教育
2025年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部