摘要
目的旨在分析我国高职护理专业课程思政领域的研究热点及展望,为相关研究提供参考。方法检索中国知网(CNKI)2019年1月1日—2024年4月21日高职护理专业课程思政领域相关文献,采用CiteSpace软件对发文情况、作者、机构及关键词等进行可视化分析。结果我国高职护理专业课程思政领域文献发文量在2019年后激增,研究主题较为集中,但演进历程较短;作者和研究机构尚未形成核心学术团体,研究范围较窄、合作较少,且多集中于经验层面探讨。结论课程思政已受到高职护理教育者的广泛关注,借助混合式教学、智慧教学等方式加强职业教育与思想政治教育之间的联系,基本上达到了课程思政改革目标,但缺乏具有较高学术影响力的作者和机构。未来,学者及研究机构应加强对高职护理专业课程思政的定量研究,创新其路径,进而构建系统化、科学化的跨学科建设体系。
基金
第二届黄炎培职业教育思想研究规划课题(项目编号:ZJS2024YB274)
上海市高等教育学会2024—2026年度规划研究课题(项目编号:1QYB24105)。
