摘要
引言信息技术的快速发展推动了开放教育的普及和创新。虽然开放教育在推广教育公平和普及知识方面取得了显著进展,但特殊人群(如听障、视障人士等)的参与度仍然有限。随着计算机视觉技术的不断发展,手语识别技术逐渐成为国内外研究的热点,目的是将手语转换为文本信息,从而消除沟通障碍^([1])。国内外专家普遍认为,从传统技术到智能识别方法的演变,不仅为手语识别的技术融合提供了新思路,还拓展了特别是面向听障人士的手语识别的应用场景^([2])。
出处
《中国信息界》
2025年第9期123-125,共3页
Information China
基金
陕西开放大学2024年度科学研究项目“计算机视觉技术在开放教育中对特殊人群的应用”(2024KY-B22)。
